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“场所に”和“场所で”

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词义辨微令词义衅微令塔读者阿厂场所t：』不口广场所I，』大连外国语学院青蓝[问)有位同学造了这样一个句子，引起争沦。O大学真真／予宁>F69西侧(：析乙lt学生察奋缕((㈠6。争论的焦点是『西侧j后面的助词该用『I。j还是用r(：j。多数认为该用『I-；，用rt二j不对。老师的意见也是。按语法规则，该用『亡j，这个句子不对。可是又混，这句子听起来似乎也行，或许也可以这么说。他拿不准。请问这句子到底成立不成立呢?·[答)·大厚小青老师所ie的语法规则，当是指r真：-的基本用法之二是表示“存在杓位踅“，『I。，的基本用法之一是丧示活动、行为的处所。例如『学生窦C真歹于中>Fc／)西+II：J>61j．『食堂亡包子全盘。<／：；。助词(如『汇；『I，；)相什么佯的谓语动词搭配是有一定之规的。——般说来，rt：-和存在动词搭配(典型的动词是『南6。r＼、邑j)，而『7’，则和动作动词(如『食弋6／勉强卞6／(体操套)卞邑j等多种)搭配。但我们也知道，动作动词也不能一概而论。试看下列例子。(仅限于处所名词后的用法)①运动／0|：集塞6。·②舞台t：上>9t6。③窜6：妇6(成r入6j)。④匕丁／教室6：通。，)(物干竿G：七圭。){L＼6。⑩又夕U一>t二映乙／：彼女真J本人上0若<见之圣。⑩庭G：杏d)木套梢之／：：。都是从动作结果所造成的“位置”的角度表现的。有的动词本身也许不能叫它“存在动词”，但其意义实际上只是表现存在的。典型的是 rfkL、j。这个动词很少“动作性”，把rfLL、，和r暮6宁，比较一下就可理解。可以说r亲L<暮卞山不能说『菜乙<仆L、i。洒『三年阀田台C二仆人I。L＼《：j。等于说r三年叫田舍t：L、《：j。吓白6j也和．rf卜L、j一样， iRr水于／Lt：泊6山不说r尔于儿I。泊乙j。 r哄